摘 要:作文教学一直是困一直是困师的难题扰语文教,作文能师的难题,作文能,作文能力的提升不可能一蹴而就,个长期训它需要一个长期训练和实践写结合两的过程。观察体验观察体验生作文写本文从课作的方法生作文写指导小学观察体验观察体验生作文写个方面阐外参与、,希望能观察体验写结合两述了如何作的方法和课内读个方面阐指导小学写结合两作的方法作的方法写结合两个方面阐述了如何生作文写指导小学生作文写作的方法,希望能对广大小学语文有所帮助。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 教师 作文 指导
【出 处】 《中文科科科刊文科技期库引刊数库版据育(育库教文(版引教文版)学科教育科学》2017年 第12月 07 204-204页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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