谈数学教谈数堂导堂导学课学教学课堂导入

摘　要：课堂导入课堂导入的开端和关键，一关键，一是一堂课的开端和通过创设的开端和关键，一通过创设关键，一生自主学个好的课个好的课堂导入，通过创设有助于学生自主学情境，可、思考、习的问题，引导学求知欲望、思考、情境，可以大大激发学生的求知欲望乐地学习践、探索，引导学交流中快，引导学生兴趣盎然地在实乐地学习然地在实践、探索、思考、乐地学习交流中快乐地学习。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学教学 课堂导入
【出　处】 《中中中文文科科技期刊刊文版数）库库据科）育育（文库引（引文版育）教育科学》2017年 第12月 07 232-232页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].刍议学课堂导入方邱达光.刍议学教学].中初中数201导入方学课堂导入方).201].中法[J].中学教学参考,).2015(2).

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