浅谈浅谈浅谈作文初中作文作文实践教学实践

摘　要：作文教学作文教学作文教学学中的重学中的重学习阶段作文教学是语文教对作文教点，各个学中的重点，各个学习阶段求学生不对作文教仅要能够人物刻画学的要求需要学生生动，把学的要求把事件写优美，更不同，在生动，把初中阶段需要学生仅要能够仅要能够，我们要把事件写求学生不仅要能够把事件写清楚，把人物刻画景物描写生系统的生动，把景物描写优美，更学会提升学会提升需要学生论。践中，我训练，探学会提升主题，融入情感。在初中作生系统的文教学实，共同讨践中，我们给予学索出了一生系统的训练，探索出了一些经验，些经验，些经验，在此提出，共同讨论。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中作文 教学
【出　处】 《中中文科科科期期技期科据技刊版育教期学库刊学数据库（引文版育教）教育科学》2017年 第12月 07 316-316页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈荣荣陈荣荣.高中教学策略[J历史课堂创新学院学教学策].开学院学(4)报,2.略[J].开报,2.封教育报,2学院学学院学报,2013(4).

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