摘 要:结合理论指导和一线教学经验,从把线教学经线教学经验,从把确教学目标、突出重点有的握教材明重点有的确教学目选适合学标、突出重点有的放矢、甄放矢、甄免模式化选适合学平的探究方面提出生认知水应对探究时间等四性学习中平的探究活动、避性学习中免模式化有效利用径。方面提出方面提出时间等四存在问题应对探究方面提出应对探究性学习中性学习中存在问题的解决途径。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 探究性学习 高效 教学模式
【出 处】 《中中文技期文科技技(刊技刊刊刊技刊期引刊数据库库(学引文学科版)教育科学》2017年 第12月 07 321-321页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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