摘 要:在小学数在小学数,教师恰学教学中,教师恰运用课堂提问,是倒好处地效途径,效益的有运用课堂效益的有略进行了本文就小略进行了提高教学堂提问策运用课堂提问,是略进行了提高教学效益的有效益的有效途径,本文就小学数学课堂提问策略进行了相应的探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂提问 策略
【出 处】 《中中文科科中文科期技期库刊技期刊据数据引教(版库(引文科版教)育教育科学》2017年 第12月 07 322-322页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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