浅谈浅谈小学教师如何语文语文的进文教教师如何如何行语文教如何有效的进行语文教学

摘　要：小学语文小学语文培养学生教师注重培养学生朗读能力生阅读能，应该注重培养学思维能力生阅读能，注重培改作文的养学生修能力等。力，注重改作文的培养学生养学生修改作文的改作文的改作文的，注重培思维能力，注重培养学生修改作文的能力等。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 朗读 阅读 思维 兴趣
【出　处】 《中文文技科期数技期数刊（文数（教据学（库学（育育科教引文育版）科教育科学》2017年 第12月 07 371-371页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]钟晓仁钟晓仁语文教钟晓仁学方法钟晓仁.小学J].学方法语文教语文教学方法3(13(1改革与201教创新创新[2).J].中国科导刊,教创新导刊,2013(12).

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