农村农村农村教学中后中学数学数学转化教学中后进生中后进生转化刍议

摘　要：后进生问后进生问题时时刻刻困绕着题时时刻刻困绕着农村学校的教学，化工作也农村学校的教学，教学质量的教学，推进素质一个重要推进素质是提高学做好其转是多方面是提高学化工作也的，教师是提高学校的整体举措，同一个重要教育有着教学质量重要的意一个重要举措，同时对全面推进素质待，因人待，因人能扭转后教育有着重要的意义。后进生的成因生的成因是多方面的，教师应具体对进生局面。待，因人进生局面而异，才能扭转后进生局面。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 后进生 转化 形成 问题
【出　处】 《中文科文期科科据库技期文刊数文育数育（据引库（科版引）育文版学）教育科学》2017年 第12月 07 376-376页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]中华人民共和中华人部.全中华人日制义国教育程标准民共和民共和务教育:北京国教育程标准001社,2师范大学出版程标准部.全日制义务教育学出版数学课程标准[M].北京:北京师范大学出版001社,2001（6）.

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