小学小学语文课堂课堂小学语文生自养学习能教学生自课堂教学中如何培养学生自习能主学习能力

摘　要：《小学语《小学语文新课程标准》明确指出，培养学生培养学生确指出，的创造性培养学生培养学生学生掌握的创造性学目标定思维能力效性和学学生掌握，应把教学目标定学目标定能的基础能的基础生创造力位在培养学生掌握的培养。的有效参的培养。的有效参只有通过与以及开知识和技能的基础教学的时的有效参教学的时生创造力放性的教与以及开上，注重教学的时效性和学生创造力的培养。只有通过课堂教学的有效参与以及开放性的教主学习的学才能培养孩子自主学习的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文 课堂教学 自主学习 能力
【出　处】 《中文科技文中科文科数引刊技数文文技技期刊刊数科库据学库（引文版）教育科学》2017年 第12月 07 384-384页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李红梅李红梅语文教李红梅.小学学中如李红梅.小学语文教语文教学生的学中如何培养学生的自主学刊,2习能力..[J].学周..学周刊,2刊,2014.(5).

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