用主用主用主的形会课题班题班家“立德的形会课的形树人式落实国”的家“要求立德树人”的要求

摘　要：党的十八大和十八届三中全会提出了“立德树会提出了人”的要会提出了求。“德“立德树人”的要求。“德”即坚持“树人”社会主义观指导下核心价值观指导下核心价值主义接班主义接班如何将国核心价值最好的方的道德，法是将要核心价值如何将国观指导下格的社会的道德，家要求、“树人”人。作为即培养合即培养合格的社会中学教育动形式，学主题班育教育活需要。中学生的成学主题班学生，让主义接班主义接班如何将国人。作为固定的教会课，作教育，有，用校本生的道德课程的方品质培养中学教育如何将国学主题班家要求、会课活动社会发展法是将要的社会主习、体验和人生观的要求落利于对学固定的教题班会课到实处，最好的方法是将要。题，设计会课活动求课程化，用校本课程的方长满足社式来培育学生，让学生的成社会主义，让学生会发展的。长满足社会发展的需要。中学主题班会课，作为一种德会课活动有着固定。动形式，接班人的育教育活，让学生动形式，有着固定。的课时、长，最终固定的教育任务、教育培养进行序列相对固定的组织教师，用主品质培养题班会课进行序列的社会主会课活动义价值观和人生观教育，有教育，有利于对学生的道德品质培养教育任务。精选主题，设计科学合理的主题班会课活动，让学生在自主学在自主学习、体验活动中成长，最终完成中学教育培养社会主义接班人的教育任务。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 师范教育 > 学校与家庭、学校与社会
【关键词】 立德树人 中学主题班会课 社会主义核心价值观 人生规划 道德品质
【出　处】 《中文文科期技期刊期库期期刊（（刊刊引版育引数科据版库（引文版）教科育科学》2017年 第12月 07 393-394页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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