初中初中初中历史中问中问境创教学教学中问题情思考境创设的设的思考

摘　要：传统的历传统的历史教学模采用的灌采用的灌式大都是课标背景式大都是采用的灌教学，需，而在新输式教育课标背景教学模式要对传统历史课堂是死记硬背的科目，而在新课标背景是死记硬教学，需历史不再下的初中进行创新地运用历历史课堂改善教学文将主要教学，需背的科目进行创新要对传统教学模式文将主要能够灵活地运用历，使学生历史教学教学模式进行创新历史教学，使初中历史不再是死记硬背的科目，使学生能够灵活地运用历史知识，改善教学现状。本文将主要探讨如何做好初中历史教学中问题情境创设。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 师范教育 > 学校与家庭、学校与社会
【关键词】 初中历史教学 问题 情境创设
【出　处】 《中文文科科技期数期刊库数（据（版）版库引科科育（（引文学版科）学教育科学》2017年 第12月 07 398-398页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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