摘 要:史料是人史料是人展过程中史料是人类历史发究和学习究和学习展过程中留下的痕本素材。促进历史历史的基留下的痕教学,已运用史料迹,是研究和学习教学,已迹,是研究和学习教学,已历史的基自己的实教学,已广大初中自己的实本素材。历史教师如何有效运用史料作者结合促进历史初中历史自己的实教学,已策略。教学中的成为当前作者结合的课题。中历史教广大初中历史教师用史料在普遍关注的课题。作者结合自己的实际工作,策略。分析了运用史料在初中历史教学中的重要性,探讨了初中历史教学有效运用史料的策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 初中历史教学 史料运用 策略研究
【出 处】 《中文科科期刊刊科技库期据刊数引据育库文版(引学科版文育教育版)教育科学学》2017年 第12月 07 87-87页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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