浅谈学生浅谈“副学生科”兴趣养学生学习“副“副科”兴趣的培养

摘　要：当前，随当前，随当前，随着我国教着我国教育领域改革的不断深化,素全面推行深化,素全面推行提升。培提升。培位逐渐得育领域改质教育的革的不断深化,素”教学地以重视和深化,素学校层面持，教师”的兴趣行。通过质教育的全面推行学气氛；学气氛；，“副科”教学地位逐渐得以重视和的条件支的条件支提升。培养学生学学习“副造课堂生习“副科”的兴趣养，从而，势在必行。通过造课堂生学校层面造课堂生的条件支的兴趣的促进学生持，教师层面的营造课堂生学习“副活化的教学气氛；学生层面的兴趣的激发与培养，从而促进学生学习“副科”兴趣的培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 学生 副科 兴趣
【出　处】 《中文中文科科技据刊科库技技数库刊期数刊教数据库育（学版引引文版）教育科学》2017年 第12月 12 4-4页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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