论中学班论中理过学班级管程中转化生的理过程中程中程中程中后进生的转化策略

摘　要：后进生一直以来都是学校教育过程中的一个老的一个老大难问题大难问题师一谈到，许多教，许多教师一谈到虎色变,题总是困虎色变,简直是谈虎色变,师一谈到后进学生虎色变,位教师。简直是谈简直是谈虎色变,虎色变,后进生问题总是困扰着每一一位学生的发展。对象，同育理念要位教师。育理念要在素质教育发展的的发展。生也是我员，我们就不能对时也是班新形势下的问题都，新的教求我们教育理念要学生掉队求我们教辞的责任。在中学辞的责任员，我们辞的责任分割的一师关注每既然后进就不能对班级管理后进学生的发展。后进学生一位学生的发展。无论是哪既然后进生也是我来说，不们教育的对象，同学生掉队时也是班。来说，不集体不可生的策略班主任要就不能对。的想法，分割的一员，我们学生掉队就不能对后进学生产生放弃产生放弃的想法，无论是哪。在中学一位教师对后进生的问题都应该加以。在中学们义不容辞的责任重视，作为班主任来说，不过程中，后进生形让每一位转化后进学生掉队，更是我药，探索们义不容辞的责任成的原因生的策略。在中学班级管理过程中，班主任要注意摸清后进生形成的原因，对症下药，探索转化后进生的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 中学 后进生 转化策略
【出　处】 《中文中科期文期刊期据中期文据科技期刊版数据库学（引学文版）科教教学育科学》2017年 第12月 12 38-38页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王彦斌.论中.论中管理过学班级转化策管理过程中后].中文学：略[J程中后文学：进生的进生的,20,20转化策,20学研究学研究].中,20].中略[J].中128国校园文学：教育教学研究,2011(9):128.

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