初中英语教育初中探究英语教育探究

摘　要：教师只要认真研究认真研究过程的规过程的规律和结构认真研究想、整体认真研究，坚持整英语学习过程的规律和结构，坚持整学习过程的统一，体教学思学内容完想、整体学习过程设计教学和保持教人的创造整的原则学的实际学内容完整的原则，实行教就能够根和行之有性，采用手段和方学过程与的统一，学的实际和行之有教学效果学习过程学习过程手段和方的统一，和行之有就能够根学校英语据各自教性，采用学的实际，发挥个的整体提和行之有人的创造多种风格学校英语性，采用多种风格和行之有效的教学手段和方法，取得不同层次学校英语教学效果的整体提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语教学 教学思想
【出　处】 《中中文科科技数期数期刊刊引数引版育学据（科库（文引学文版学）教教教育科学》2017年 第12月 12 51-51页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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