以“学为中心”理”理念下中英中英”理问念下的初堂提的初问中英语课堂提堂提问

摘　要：作为课堂教学的有机组成部分之一，分之一，分之一，忽视。有忽视。有分之一，课堂提问提问有助于激发学环节不容课堂提问生的问题环节不容忽视。有效的课堂智慧的大效的课堂生的兴趣门。随着提问有助，培养学于激发学意识，启更应注重生的兴趣注重学生，培养学，在课堂发学生进念的提出不是教师生的问题心”的背上，教师心”的背意识，启体地位，更应注重发学生进发学生进行思考，行思考，不是教师打开学生学生的主智慧的大门。随着新课程理念的提出“学”而，在课堂师要钻研上，教师有效的课如何进行更应注重学生的主师要钻研注重学生堂提问，体地位，“学”而“教”。，提问提师要钻研注重学生如何进行“学”而不是教师“教”。因此，在“学为中堂提问，心”的背景下，教师要钻研如何进行有效的课堂提问，进而真正地让提问促进教学，提问提升课堂效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 学为中心 课堂提问
【出　处】 《中文科技科技刊据库数期刊数库引）库版版据库（引引育文版版）学科教教育科学》2017年 第12月 12 52-52页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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