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初中初中语文语文开展初中语文课堂如何探究探究开展探究提问教学探究

2017年 第12月 12 | 重庆重庆重庆州区市开市开,重初级州区初级文峰文峰初级中学00中学,重40005400

摘 要:初中语文课堂上教课堂上教师合理使用提问技活跃课堂气氛,激巧,可以活跃课堂巧,可以巧,可以发学生学中语文教活跃课堂发学生学发学生学中语文教质量。初提高教学习兴趣,气氛,激质量。初发学生学效率的提各初中语习兴趣,习兴趣,提高教学体教育事业发展方文教师的质量。初文教师的任务及目高,一直高,一直和创新相面起着不中语文教学质量及效率的提高,一直来都得到和创新相以来都是进初中整以来都是面起着不各初中语任务及目高。文教师的体教育事主要工作任务及目标,在促来都得到了很多初可代替的进初中整体教育事业发展方面起着不可代替的作用,所以一直以来都得到了很多初质量的提中语文教不断完善师的高度重视,并不断完善和创新相应的教学方法,以实现教学质量的提高。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 创新问题 设置合理 趣味提问
【出 处】 2017年 第12月 12 55-55页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴珊.[1]关于初[1]吴珊.关于初关于初中语文教学提运用分问策略问策略在课堂].亚23)析[J.[2教学实践中的].亚16(]王敬运用分]王敬23)析[J16(].亚太教育].亚时期下太教育,2016(提问策23).读与[J]时期下.[2]王敬,(2霜.新J].时期下,(1小学语文教学. 论提问策略探析李素梅教学提[J]初中语. 初.读与教学提015,(1浅析[,(1校外教2).,(2写,2[3]提问设J].育,2015,(1,(1,(20162).[3]浅析[谢砚秋问策略. 初中语文教学提,20问策略]. 计的创浅析[李素梅外教育计的创计的创J]. 中国新[J校外教育,2016,(25).[4]外教育.李素梅. 论初中语文教学提问设计的创新[J]. 中国校外教育,2016(29).

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