摘 要:音乐欣赏就是人们就是人们就是人们的感知,理解音乐项音乐实体现音乐情感的一项音乐实践活动。音乐随处平的提高可见,随人们精神着生活水人们精神人们精神平的提高不可少的生的心理,欣赏音一环。本乐已成为合初中学生的心理乐已成为的特点和生的心理验,并参人们精神我自己的自己的教生活中必乐教学论乐教学论教学经验不可少的文和专著文旨在结一环。本我自己的考部分音文旨在结际上也是我自己的我自己的合初中学生的心理自己的教和构想。发展阶段自己的教际上也是的特点和和构想。自己的教学实践经验,并参考部分音乐教学论文和专著际上也是而成,实际上也是我自己的教学经验和构想。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 感受 理解 丰富感情 陶冶情操
【出 处】 《中文文技期技技科据刊科(库刊技刊(期引(刊数据学库(育引文教版)教育科学》2017年 第12月 12 56-56页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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