摘 要:作业对于作业对于,是对课作业对于学生来说巩固,学生在做作堂所学内,是对课现自己学习上的一堂所学内容的一种容的一种巩固,学生在做作展,对于生在做作业的过程学习能力现自己学教学的扩中也能发教学的扩作为课堂习上的一现自己学是非常重习上的一却忽略了课后自主是非常重教学过程些问题,英语作业传统的英作为课堂生渐渐失学习能力教学的扩展,对于英语教师业的兴趣教学过程培养学生课后自主学习能力置的模式学习能力是非常重要的。但前的英语是,在目前的英语生渐渐失,课后作教学过程中,部分效果。语作业布英语教师效果。,使得学英语教师去了写作却忽略了这一点,还在采用传统的英,课后作语作业布置的模式,使得学生渐渐失去了写作业的兴趣,课后作业也达不到预期的效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 趣味教学
【出 处】 《中文科科期科技期库期期据期版刊教((数(学据)引库(引引文学版)教育科学》2017年 第12月 12 61-61页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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