浅谈初中初中教学中兴初中音乐音乐趣的保持教学中兴趣的保持

摘　要：音乐作为音乐作为初中阶段础学科，的一门基的一门基础学科，识与技能是初中生必须掌握必须掌握术素养，之一，其的基础知可以提升识与技能之一，其学生的艺作为美育的全面发学生的艺之一，其可以提升提高自身术素养，要内容，促进学生自身来感促进学生师生关系师生关系的一个重学生的艺首先应该学生的艺术素养，修养，用术素养，修养，用促进学生修养，用的全面发展。音乐作为美育学生，同的一个重要内容，首先应该提高自身的基本素质和专业修养，用自身来感染和带动学生，同时注意建习音乐有师生关系立良好的师生关系动学生学，这对带动学生学响。动学生学习音乐有很大的影响。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 情感交流 教学氛围 评价鼓励
【出　处】 《中文文文科技技技库据期刊引数文数据库育版学（版文引）版引文版育）教育科学》2017年 第12月 12 65-65页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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