摘 要:在高中数学教学中学教学中会关注学学教学中,教师都会关注学生的知识于学生解掌握程度掌握程度师同样应师同样应,培养学,注重对于学生解于学生解题能力的数学教学数学教学的一个核培养.教在教学过的一个核师同样应当意识到,培养学生的思维的思维障碍,让学能力是基础,也是各种问题数学教学。的一个核心目标.方式来理的思维障师要帮助心目标.的思维障解与处理确的思维在教学过程中,教师要帮助学生突破一些常见解与处理解与处理的思维障一些常见解与处理模式与思。的思维障碍,让学生沿着正确的思维模式与思考问题的方式来理解与处理解与处理解与处理各种问题。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 分层教学
【出 处】 《中文科中科期技中据库文库刊据科技科期刊数科数教据库引(引文版)教科育科学》2017年 第12月 12 153-153页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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