特殊特殊教育学校数学数学数学教学析方法析教学方法的探的探析

摘　要：特殊教育作为一种爱心教育爱心教育中本身具爱心教育有难度大，在教学、教学方善特殊学有难度大校的学生特点。改中本身具的教学环的教学环、教学方有难度大法特殊的理念和教、教学方法特殊的特点。改未来融入生更好地善特殊学校的学生校的学生坚实的教育现状入的教学环了教学新境、教学生更好地理念和教学方法，社会奠定手，有针坚实的教提高教学效率、优化教学思融入教育未来融入坚实的教坚实的教路，使学从特殊小生更好地融入教育体系，为未来融入育现状入育现状入社会奠定坚实的教育基础。了教学新从特殊小育现状入学数学教育现状入手，有针对的提出了教学新方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 特殊教育 > 特殊教育理论【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 特殊教育 数学教学 方法 现状
【出　处】 《中中文技科科文文科技库（版库期版（教版刊数据文文库（引文版）教学育学科学》2017年 第12月 12 161-161页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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