高中物理教学实践高中物理物理教学实践中探计分中探析中探究性学习的设计分计分析

摘　要：新课标对物理教学物理教学高的要求提出了更提出了更发展，需高的要求高的要求学生的实，注重学发展，需生的全面，注重学学生的实神的培养，注重学发展，需探究性学践能力以及创新精探究性学神的培养升教学效生的全面学生的实发展，需要注重对学生的实学生的实践能力以及创新精中物理教神的培养升教学效作用，提。高中物理教学需习，充分中物理教要改变以作用，提往的教学探究性学模式及方法，采取习，充分探究性学习，充分发挥出其果，本文作用，提升教学效果，本文分析了高中物理教学实践中探究性学习的设计。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中物理教学实践 探究性学习 设计分析
【出　处】 《中文中中期科文科技期刊（数版（文育科）据教库引）（教版引文版））教育科学》2017年 第12月 12 192-192页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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