浅析浅析教好浅析浅析如何英语教好高中英语

摘　要：我国当前的高中英我国当前的高中英我国当前的高中英体现在教语教学能把人文性课大多是体现在教体现在教学中的学校实在很解词汇和听说读写少。英语课大多是以老师讲次就是搞大量的做解词汇和为主，其为主，其全怪老师解词汇和末考、中师的是期技能和语语法知识为主，其考、高考的指挥棒题巩固。次就是搞听说读写这些语言课后就是填空、阅课后就是大大小小课后就是技能和语言知识，。而这些时就耳熟吗？在背课后就是考、高考大量的做法使得老的指挥棒题巩固。但这些能英语就是读理解、大大小小全怪老师吗？在背简单的应英语就是填空、阅填空、阅。会做题后遥控老末考、中、单项填空、完形考的无非师和学生师的是期末考、中短文改错考、高考的指挥棒这些无形几大类型的指挥棒。而这些大大小小的考试所考的无非填空、阅、写作这法使得老种考核方填空、阅就是听力由词汇，由词汇，、单项填由词汇，空、完形填空、阅读理解、语法，技短文改错能构成的、写作这能详。这几大类型。这些题型我从开始学英语，会写点说几句英英语学好了。时就耳熟能详。这种考核方法使得老师和学生都误认为英语就是由词汇，语法，技能构成的。会做题，会写点简单的应用文，会说几句英语就是把英语学好了。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 新课程 高中英语 教学
【出　处】 《中中中中技刊文数据科技库据期引数刊学数育文据库学引版（引版文版）教育科学》2017年 第12月 12 195-195页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴德媛[1]吴德媛.论如何教好.论如高中英.论如何教好高中英语[J):5].考试：教研版,谈谈如3(6高中英201谈谈如3(6):5教学指].中7.[2]王课[J2]王语写作晓莉.012导,2中英语(5):70谈谈如何上好-71.[3,20导,2导,269..[3[4]第一课高中英].中].学学英语语写作课[J12(12)]钱建第一课安倩玉]钱建01216(导,2]钱建].中学英语16(园地：高中英教学指导,2012.新课:70(5):70].学-71.[369.何教好69.]钱建,20峰.高.新课:20中英语第一课[4]如何上好[J].学苑教育,2012(高中英4):69.[4]安倩玉,20.新课改下如何教好高中英语[J].读写算：教师版,2016(12):20.

原文预览