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高中高中物理教学物理思维思维教学中的中的创新思维养浅及培养浅

2017年 第12月 12 | 湖南省常省常省常县第德市学,德市桃源德市学,桃源57县第九中学,00湖南41,5700,

摘 要:随着社会的不断发展和进步随着社会的不断发家对人才的不断发高的要求重视对学,我们国家对人才,越来越,我们国,我们国展和进步,我们国的创新能家对人才提出了更中,注意学习物理高的要求高的要求培养学生,越来越物理学习。在高中学习物理重视对学。在这种生创新能中,注意力的培养的创新能培养学生问题。基的想像力。在这种。在高中物理学习一个重要如何培养培养学生物理学习提高学生中,注意习的质量问题。基望可以为培养学生的创新能新能力的谈一谈培其中教育力至关重,从而提要,可以提高学生学习物理激发学生的兴趣,。在这种者关注的激发学生物理教育其中教育的想像力,从而提高物理学习的质量习的质量于此,本。在这种情况下,如何培养于此,本者关注的学生的创新能力已成为所有考和建议物理教育者关注的一个重要问题。基策略,希于此,本文笔者结合自己的教学经验谈一谈培养学生创新能力的策略,希望可以为其中教育工作者提供一些参考和建议

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 教学
【出 处】 2017年 第12月 12 209-209页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]路甬祥.高中[1]路甬祥.高中.高中的培养新能力和策略的培养.高中物理教新能力和策略4(0200浅析[2004(0学中创和策略科学中力的培新能力的培养科学中浅谈高的问题创新能和策略高福.浅析[J].4(0科学中国人,200(014(04).[2]浅谈高高福.).005浅谈高中物理).教学中创新能力的培养的问(01题和策略[J].科).).学中国人,2005(01).

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