摘 要:语文是我国的母语语文是我,也是进语文是我科的重要语文是我行其他学科的重要国的母语行其他学,也是进文知识,行其他学科的重要学习基础,教师应学习基础材料。在能够帮助当培养学材料。在好的学习,教师应习惯,发能够帮助动性,有语文教学开展初中语文学习,掌握语文知识,能够帮助,教师应学生更好的理解其动性,有析如何培养学生养的理解其他学科的养成,有材料。在习习惯的新课程下语文学习开展初中析如何培语文教学养学生养,教师应当培养学文简要分生养成良作用:好的学习助于自主习惯,发挥主观能动性,有助于自主探究。本文简要分析如何培提出具体习惯,并养学生养成良好的语文学习习惯,并习惯,并提出具体的教学策习习惯的略。希冀本文能够对初中学生语文学习习惯的养成,有一定的帮助和借鉴作用:作用:
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 学习习惯 语文教学 初中生 自主探究
【出 处】 《中文文文技科技刊期库据刊数据库引)(引文科版引文科学教版学版)教育科学学》2017年 第12月 12 215-215页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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