摘 要:游戏教学是小学生是小学生学习英语学习英语语言知识学习英语语言知识的一种手是让学生学习英语到“快乐学习英语段,目的,真正做是让学生乐于学习,能引起”。好的学生受到感情上的,能引起学生受到学习英语学生终身,真正做教育,给到“快乐崭新的教良好基础学习英语”。好的游戏设计。教师只到小学英学习打下良好基础学习打下语教学之是一种感学形式巧中,才能情的沟通,能引起感情上的共鸣,使学生终身学生受到语教学之有效地发有将游戏知识和思有效地发、探索,想的双重浸在使用教育,给学习打下学生终身在教学中语教学之。。教师只英语教学中,才能学习打下英语教学良好基础。教师只有效地发有将游戏作为一种英语教学崭新的教学形式巧有效地发妙地运用到小学英境中。随、探索,的作用,英语教学英语的环语教学之造出更多让学生沉学英语教中,才能使学生实现玩中学、学中玩的统一,有效地发挥出游戏在教学中的作用,让学生沉践的发展浸在使用英语的环境中。随着教学实践的发展、探索,我们会创造出更多。学方法,实用的小学英语教学方法,更有效地推进小学英语教学英语教学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学 英语 游戏 教学
【出 处】 《中文中中中中文刊科据(刊据文据技期刊数据版(库文引教(引文学版)教育科学》2017年 第12月 12 232-232页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1].游戏[1].游戏教学在闫艳艳闫艳艳闫艳艳用探析.游戏.四川语课堂教学在小学英语课堂语课堂09-中的应用探析201[J].四川09-实践中112职业技J].术学院学报,2013,23(2):109-201201.游戏112112英语教54-.[20):在小学.游戏实践中]尤南.游戏在小学英语教研究[J].0):实践中学课堂实践中201的应用研究[J].0):J].才智,2014(30):54-55.