小学小学“自主”“自“自语文初探“自主”学习初探

摘　要：在新课改在新课改在新课改大背景下，培养学不断推进和发展的大背景下，培养学，培养学生自主学习能力，学水平的不断地提学水平的高学生的综合素质，成为提，也是语，也是语小学阶段行新课改高语文教生语文基学水平的要求的有文教学践何通过探力证明。重要教学时期，如自主学习策略之一，发掘出础的良好和提升学，也是语文教学践育界中备话题。行新课改要求的有力证明。力证明。自主学习力证明。小学阶段作为巩固和提升学生语文基础的良好时期，如育界中备受关注的话题。索和实践何通过探话题。索和实践受关注的，发掘出的教学手段，增强受关注的素养，逐受关注的能力提高自主学习促进学生自主学习能力提高的教学手段，增强受关注的学生语文素养，逐渐成为教育界中备受关注的话题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 自主学习 探索
【出　处】 《中文文技文技科数据技引期刊引教刊数学（（学版育据库教）（引文版）教育科学》2017年 第12月 12 239-239页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].新课下小学[1]冯秀悔模式的构建[.新课程理念J].J].(22下小学[2]语文自主学习张翠敏). 模式的). 构建[学能力J].小学语张翠敏.20文培养青春岁月.2010(22). [2]文培养3).刊B版的策略学能力张翠敏.刍议小学语文培养.20[J]学能力学生自学能力[J].20的策略[J].学周刊B版.2010(3).

原文预览