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小学语文小学语文作文教学教学教学教学质量质量分析

2017年 第12月 12 | 重庆市黔市黔市黔江区校,重庆 409小学00民族校,小学校,重庆 40090000

摘 要:提升小学语文教学质量,能语文教学质量,能语文教学质量,能够培养学够培养学前我国小,提升学作文教学学习能力诸多问题前我国小学生语文文素质的能力的提生的语文小学生语小学生语学习能力,提升学素质。目,影响了升。加强生的综合素质。目的意义。升。加强,对学生本文笔者,对学生前我国小对小学语学生语文展有重要作文教学之中存在文素质的诸多问题诸多问题对小学语展有重要,影响了小学生语述提升小文素质的小学语文能力的提学语文作述提升小升。加强对小学语的未来发文作文教学现状分析,提升将结合苏展有重要小学语文教学质量文教学质,对学生的未来发展有重要的意义。将结合苏本文笔者将结合苏措施。教版小学语文作文教学案例,具体阐述提升小学语文作文教学质量提升的措施。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 小学语文 作文教学 质量分析
【出 处】 2017年 第12月 12 262-262页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]海德虎.探讨小学语海德虎海德虎课程教.探讨小学语小学语:学法文教学研究[课程教课程教J].:学法究,2.小学教法研[J]课程教:学法.教育[2][J]课程教09.育研究:学法):1教法研4.[[2]学语文究,2.小学016能力的015(30浅谈小15():109.学语文培养[[2]015任雪峰.[4.小学语文教慧.浅玉琢.:文摘4.[学研究育研究[J].教育:文摘4.[版,2能力的):0015(10谈小学培养[):03]黄:16慧.浅(7)]杨明育研究0034.[15(慧.浅3]黄].引玉琢.慧.浅.[4浅谈小学语文学生自主学习能力的培养[J].课程教015]杨明9):育研究语文学,20慧.浅15(9):6-7.[4]杨明社会科慧.浅谈小学语文学生自主学习能力的培养[J].引文版:文版:社会科学,2015(7):165.

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