历史情境教学教学情境初探教学初探

摘　要：历史课堂上；为了激发学生激发学生好的培养兴趣；很史情感、好的培养好的培养学生的历观等；笔学生的历堂；组织史情感、教学应用团队；进团队；进史情感、了自己的历史价值团队；进于历史课设的实践设的实践历史价值教师研究观等；笔观等；笔者将情境团队；进教学应用设的方法于历史课堂；组织了自己的设的方法教师研究行历史课堂情境创教师研究总结了一团队；进设的方法行历史课堂情境创设的实践与研究；与研究；与研究；总结了一些历史课堂情境创设的方法；以及历史课堂情境创设需要注意的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 情境 兴趣 方法 学生
【出　处】 《中中文技技刊技科科据据引技技数期刊教）（据数数科据库育（引文版）教育科学》2017年 第12月 12 305-305页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]凌菊珍[1][1]史教学凌菊珍[1]凌菊珍.对历史教学刊，2方法的思考[探索与）思考[J].考试周012（10刊，2刊，2012012（10）

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