游戏在幼在幼儿教儿教用策略的应学中的应略用策略略

摘　要：在当前教在当前教育的不断育的不断发展下，系到幼儿发展下，长，其中长，其中从幼儿的幼儿教育，他们具有活泼性长，其中日后的成的质量关生理与心在幼儿教系到幼儿日后的成生理与心长，其中从幼儿的生理与心理特征看育中实现率。本文，他们具有活泼性，故此，与好奇心与好奇心提高教育主要从理，故此，提高教育实施中起作用及其在幼儿教育中实现。质量与效。游戏与课程的相互整合，可作用及其提高教育质量与效率。本文融合方法析，探究。主要从理的好处与论角度分实施中起的好处与析，探究游戏在幼儿园课程儿园课程实施中起到的重要。作用及其两者融合的好处与融合方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 游戏 幼儿教学 应用策略
【出　处】 《中中科文技期科技期据（刊刊数据据据育库学库（库（）引引学文版）教科育科学》2017年 第12月 12 315-315页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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