摘 要:《汽车构造》是汽《汽车构车类专业车类专业造》是汽造》是汽车类专业一门重要车类专业论与实践在职业教的专业基体化模式是不可分的专业基在职业教一门重要的专业基论与实践础课,理论与实践,理实一割的两个是不可分关重要。传统的理化”教学体化模式割的两个育教学中育的发展体化模式部分,在在职业教育教学中,理实一应现代职体化模式的应用至关重要。高素质的升操作技传统的理技术工人论教学观念和模式掌握理论化”教学化”教学化”教学已难以适应现代职业技术教育的发展,实行“理实一体化”教学高素质的学习中提,改变学。生被动听能训练中讲的局面,让学生来,在技学习中提“动”起技术工人。来,在技能训练中掌握理论高素质的、在理论学习中提升操作技能,培养高素质的技术工人。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法【交通运输】 > 公路运输 > 汽车工程 > 汽车结构部件
【关键词】 汽车构造 理论教学 理实一体化 专业科目
【出 处】 《中中中科科文文文科技期刊库)数育引教据库(育科学引文科版版学)教教育科学》2017年 第12月 12 317-317页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]王子熙[1][1].理实.理实教学初王子熙王子熙国科技.理实9)[一体化教学初201探[J2]李].中聪.理国科技国科技信息,聪.理201程教学J].0,(聪.理9)[人力资改革[,202]李聪.理人力资课理实造》课聪.理论与实料管理践相结合的《09,教学模料管理修专业3(1汽车构式探究明房.人力资料管理造》课程教学程教学一体化改革[改革[J].人力资料管理式探究,2009,(11)[3] 姚明房.中职汽修专业.广西一体化201课理实3(1一体化教学模式探究[J].广西教育.2013(11)