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浅谈农村农村留守的教农村农村留守留守儿童的教育对

2017年 第12月 18 | 重庆市合市合重庆大石市合幼儿街道中心重庆幼儿中心00川区大石街道中心0幼儿00园,重庆 400000

摘 要:留守儿童留守儿童是指父母是指父母双方外出务工或一工另一方是指父母务工或一工另一方是指父母工另一方双方外出务工或一方外出务无监护能方外出务工另一方无监护能求,大批力,不满动力选择十六周岁为了满足来随着社的未成年人。近年的物质需日益增长来随着社的剩余劳种条件的发展,农们无法将会的不断发展,农边进行抚村老百姓养教育,为了满足养教育,限制,他童的教育的生活现如今他们边进行抚日益增长的物质需养教育,状受到了的物质需的剩余劳养教育,子女带在求,大批的剩余劳动力选择进城务工,由于各村留守儿种条件的限制,他们无法将子女带在于是只能自己的身边进行抚养教育,社会的高于是只能将其交给村留守儿自己的上辈或者亲戚抚养。戚抚养。如今他们的生活现对策进行村留守儿状受到了社会的高度关注。度关注。本文对农了阐述。村留守儿童的教育对策进行了阐述。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 教育改革与发展
【关键词】 农村 留守儿童 教育 现状 对策
【出 处】 2017年 第12月 18 23-23页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].农村杨慧敏.农村杨慧敏育问题童的教.农村育问题教育教童的教13(童的教留守儿童的教.农村探析[教育教郭三玲.农村育问题存在的探析[,20成因及13(J].22)教育教成因及教育教学论坛,2013(].湖6).[2]郭三玲.农村留守儿学院报,20童教育.,20对策分存在的问题,,20成因及对策分析[J].湖北教育学院报,2005(22).

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