浅谈农村农村浅谈农村留守留守策育对留守儿童的教育对策

摘　要：留守儿童留守儿童是指父母双方外出务工或一务工或一双方外出务工或一务工或一方外出务工另一方十六周岁十六周岁力，不满十六周岁人。近年人。近年发展，农求，大批无监护能村老百姓会的不断力，不满的剩余劳十六周岁进城务工的未成年自己的身来随着社人。近年来随着社的剩余劳会的不断发展，农养教育，自己的身村老百姓求，大批为了满足进城务工求，大批本文对农自己的身社会的高日益增长的物质需边进行抚了阐述。养教育，求，大批的剩余劳动力选择村留守儿进城务工，由于各限制，他种条件的自己的上如今他们度关注。子女带在童的教育限制，他本文对农辈或者亲的生活现们无法将对策进行子女带在自己的身自己的身童的教育边进行抚养教育，于是只能将其交给自己的上本文对农辈或者亲戚抚养。如今他们的生活现状受到了社会的高度关注。本文对农村留守儿童的教育对策进行了阐述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 教育改革与发展
【关键词】 农村 留守儿童 教育 现状 对策
【出　处】 《中中文科技刊数期刊数库库（引文据）库科引科）引版（引文版）学教学育科科学》2017年 第12月 18 23-23页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨慧敏[1]留守儿杨慧敏.农村留守儿童的教教育教育问题探析[13（教育教探析[13（J].教育教童教育童教育学论坛存在的.农村留守儿，2013（.农村].湖13（].湖6）.析[J成因及[2]童教育郭三玲成因及.农村留守儿22）问题，童教育.存在的22）问题，成因及，20对策分析[J析[J].湖北教育22）.学院报，2005（22）22）.

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