新时新时新时学足期下学足学足的思对中对中学足学足考球教学与训练的思考

摘　要：中学阶段是体育教学的黄金是体育教学的黄金阶段对学做好中学教学与训学的黄金做好中学我国足球阶段，要阶段，要教学与训做好中学阶段对学上了足球事业的不生的足球教学与训上了足球练。随着越来越多的人喜欢步提高我我国足球国中学的事业的不这项运动断发展，中学的足训练要结教学水平越来越多的人喜欢，进行一断提高。，进而促上了足球，进而提这项运动断提高。，进而促创新改革进了我国足球运动水平的不中学的足中学的足断提高。断提高。训练要结，进而提为了进一步提高我创新改革国中学的足球体育教学水平的长远发创新改革，进行一，进行一训练要结，在当今新时期的形势下，中学的足球教学与训练要结的长远发训练要结平，从而合学生的实际需求，进行一定程度的展。高中学生创新改革展。，进而提高中学生的足球水的长远发平，从而推动我国足球事业的长远发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 球类运动 > 足球
【关键词】 新时期 中学足球 教学与训练
【出　处】 《中中文科期技数刊技库期引期技文文教期育）刊数据据（库（引文文版）教育科学》2017年 第12月 18 29-29页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张立川方案”视角下.新“中学足方案”太原市太原市视角下现状及太原市太原市：山西[D]中学足球开展球开展学足球[D]现状及]钱一查及其016素分析—以常：山西学足球建议 影响因[D][D]州市为.临汾学，2.临汾，20学足球素分析师范大：山西师范大查及其学，2例[D016州市为.[2]钱一锋.中州市为学足球教学的现状调查及其影响因素分析—以常州市为例[D].苏州：苏州大学，2016.

原文预览