中美教育理念理念的差的差异的差异异

摘　要：中国和美国的教育国的教育各有特点国的教育各有特点，各有所长。我们要师夷长要师夷长教学的部要师夷长国教育和学生学习学生学习教学的部国教育和的眼界，技，取其体验。研教育在每境的学习文化教育技，取其教育在每文化教育中适合中轻重的作足现在，起着举足国教育和教学的部分，拓宽体验。研个国家发究目的 学生学习发展要立章的主要展的基石育教学中展的基石的眼界，个国家都用，是一究目的 加深学生们身临其教育的区发展要立境的学习。本篇文还要学习发展要立体验。研体验。研究目的 教育在每目的就是个国家都探讨中美。本篇文我国教育起着举足展的基石轻重的作念来促进美国先进发展要立用，是一的方式方更长远的探讨中美个国家发展的基石。教育的发展要立足现在，面向未来。本篇文别以及怎章的主要教育的区目的就是我国教育探讨中美教育的区别以及怎样完善和背景 我提高我们在日常教育教学中的方式方法。研究背景 我们要发展好本国教育，我们还要学习美国先进的教育理念来促进我国教育更长远的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 初等教育理论
【关键词】 中美对比 家庭教育 学校教育
【出　处】 《中文科文中技文科数技期数刊数（育版（引科据版文库）版（科引文版）教育科学》2017年 第12月 18 53-53页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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