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中美教育理念的差异

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 李冰洁 湖北省潜江市江汉油田五七东方红小学,湖北 潜江 433121

摘 要:中国和美国的教育各有特点,各有所长。我们要师夷长技,取其文化教育中适合中国教育和教学的部分,拓宽学生学习的眼界,加深学生们身临其境的学习体验。研究目的 教育在每个国家都起着举足轻重的作用,是一个国家发展的基石。教育的发展要立足现在,面向未来。本篇文章的主要目的就是探讨中美教育的区别以及怎样完善和提高我们在日常教育教学中的方式方法。研究背景 我们要发展好本国教育,我们还要学习美国先进的教育理念来促进我国教育更长远的发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 初等教育理论
【关键词】 中美对比 家庭教育 学校教育
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 53-53页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴式颖.外国教育史教程[J].人民教育出版社.1999.[2]张斌贤.西方教育思想史[J].四川教育出版社.1994.        [3]孙培青.中国教育史[J].华东师范大学出版社.2009.     [4]王炳照.简明中国教育史[J].北京师范大学出版社.2007.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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