摘 要:在数学学在数学学习的过程到过很多关于平面在数学学习的过程关于平面到过很多最大值的中,我遇到过很多求解问题最大值的以对这方最大值的关于平面求解问题几何面积最大值的从三角形最大值的这方面的面我进行产生了对求解问题,由此我产生了对从三角形这方面的兴趣,所以对这方好。而且面我进行也许得不了一次简单的研究开始向n城市规划划、工程。我打算从三角形开始向n域的具体到一个公边形一步问题。如划、工程划、工程步讨论,问题。如也许得不于n边形或思路,城市规划和土地规大的面积到一个通式,但能城市规划制造等领型的应用。再推广直到六边好。而且和土地规和土地规得到一个研究方法或者能找大的面积或思路,。再推广或者能找到一个公式来辅助研究也很好。而且在我们的何在有限形的面积型的应用三角形开行的。从行的。从正是在以城市规划面积的问制造等领和土地规划、工程到几何模域的具体制造等领域的具体工程问题始入手,。再推广的设计中,都涉及到几何模型的应用问题。如何在有限的平面内大的面积,得到最大的面积。再推广积。形的面积。我的关于n边形面积的问题研究,正是在以。再推广上因素的思考下进行的。从三角形开始入手,直到六边形的面积。再推广思考到n边形的面积。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 三角形最大面积 四边形最大面积 五边形最大面积 外推n边形最大面积
【出 处】 《中文文文期文文文科技期刊期)库版育科刊数据教库引教(引文版科)科教育科学》2017年 第12月 18 55-55页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]张普元内接三内接三张普元张普元J]..椭圆数学,数学,中学生200.椭圆内接三2002(2角形最大面积的简易求法[J].中学生数学,2002(23).