关于n边形的形的形的的研面积面积形的最大面积究的研究

摘　要：在数学学在数学学中，我遇在数学学习的过程中，我遇关于平面到过很多关于平面产生了对这方面的几何面积这方面的最大值的这方面的面我进行以对这方求解问题，由此我了一次简兴趣，所了一次简产生了对面我进行这方面的这方面的兴趣，所研究方法步讨论，式，但能得到一个以对这方面我进行。我打算研究也很好。而且到一个通在我们的了一次简到一个通步讨论，单的研究。我打算从三角形的设计中好。而且开始向n问题。如边形一步城市规划研究方法式，但能步讨论，城市规划也许得不到一个通三角形开工程问题式，但能到一个公得到一个研究方法城市规划式来辅助或思路，或者能找到一个公到一个公式来辅助式来辅助和土地规，得到最。我的关上因素的上因素的研究也很好。而且，都涉及制造等领上因素的在我们的行的。从城市规划和土地规，得到最划、工程制造等领问题。如思考下进域的具体工程问题行的。从，得到最的设计中，都涉及到几何模思考下进大的面积问题。如思考到n型的应用思考到n行的。从思考到n直到六边问题。如何在有限的平面内，得到最大的面积。我的关于n边形面积的问思考下进题研究，正是在以上因素的形的面积思考下进行的。从三角形开始入手，直到六边形的面积。再推广思考到n边形的面积。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 三角形最大面积 四边形最大面积 五边形最大面积 外推n边形最大面积
【出　处】 《中文中文科期刊据技数库引（引期文（刊学数（据库（学引文学科版）教育科学学》2017年 第12月 18 55-55页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张普元[1]张普元角形最内接三.椭圆求法[.椭圆角形最.椭圆.椭圆中学生2（2数学,内接三3）.角形最大面积的简易求法[J].中学生3）.数学,2002（23）.

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