九年级英语写作教学浅谈

摘　要：听、说、读、写能力的训练是初中学生英语学习的主要内容。写作能力是最重要的一个部分，它体现着一个人的口头语言表达能力，英语写作部分占初三的学生考试试卷的较大分值，所以教师们在教学的时候应该主要针对如何提高学生们的写作能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 九年级 英语 写作 语言表达
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 75-75页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]甘贵德.九年级英语写作教学中小组合作学习的应用探究[J].课程教育究，2016（28）：122.[2]肖青.分层教学模式在九年级英语写作教学中的应用[J].中华少年，2016（22）：66-67.[3]沈耿华，梁坚.浅谈如何优化九年级英语写作教学[J].新课程（中），2015（03）：109.[4]罗红英.如何解决九年级英语写作教学中存在的问题[J].语数外学习（初中版中旬），2014（12）：64.

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