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浅谈如何提高初中数学课后辅导的高效性

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 15卷 | 段光松 云南省保山市施甸县仁和中学,云南 施甸 678208

摘 要:我们都知道,课堂是教学的主要场所,而课后辅导是不可或缺的补充部分,趣味横生的课堂氛围会让学生对学习产生浓厚的兴趣,而循循善诱、循序渐进的课后辅导则会让学生在温习巩固的过程中对相应知识点有更深的认识和记忆。初中数学是难度相对比较大而且也较为枯燥、乏味的学科,而一个班的学生的数学水平通常参差不齐,针对具体情况,一定的课后辅导显得相当重要。如何以学生的实际情况因材施教取得相应的辅导教学效果,对课堂知识进行梳理和延伸,让学生的数学成绩有所提升,成为教师、学生及家长的关注要点。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 课后辅导 高效性
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 15卷 83-83页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张慧玲.浅谈初中数学课外辅导[J].高考(综合版),2013(3).[2]孙蕾.论课后辅导在数学教学中的重要性[J].数学学习与研究,2010(6).

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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