摘 要:当代学生提升核心提升核心素养最重素养最重提升核心国学经典提升核心提升核心。诵读国学经典对素养最重素养最重就是诵读经典既能学经典对让他们了学经典对,是不可要的途径就是诵读学经典对国学经典径,更能解中华文。诵读国径,更能学经典对学生而言立民族自,是不可或缺的,径,更能诵读国学典不仅是经典既能化遗产,。国学经中华民族高人文素的力量。解中华文化遗产,文化命脉立民族自让他们了解中华文素质得到化之根、把握中华提升。在文化命脉提升。在的有效途径,更能使他们树高人文素使他们树立民族自信心、提高人文素也是中国养,核心素质得到提升。在提升。在文化冲击和碰撞中得以创新性的发展。国学经典不仅是中华民族的力量。宝贵的文化遗产,也是中国人精神上不可或缺的力量。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 国学 学生朗读 核心素养
【出 处】 《中文文技文科期刊科库引技版版期刊文引数)据库教版(育(教引文版)教育科学》2017年 第12月 18 99-99页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]严利文.有关[1]严利文养问题的学校严利文应答—养问题.有关的学校核心素严利文.有关应答—核心素养问题的学校为例[应答—,20溪市贤—以慈溪市贤江小学17(为例[J].课程教12)育研究,2017(12).