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国学朗读提升学生核心素养

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 | 简明秀 贵州省福泉市龙昌初级中学,贵州 福泉 550500

摘 要:当代学生提升核心素养最重要的途径就是诵读国学经典。诵读国学经典对学生而言,是不可或缺的,诵读国学经典既能让他们了解中华文化之根、把握中华文化命脉的有效途径,更能使他们树立民族自信心、提高人文素养,核心素质得到提升。在文化冲击和碰撞中得以创新性的发展。国学经典不仅是中华民族宝贵的文化遗产,也是中国人精神上不可或缺的力量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 国学 学生朗读 核心素养
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 99-99页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]严利文.有关核心素养问题的学校应答——以慈溪市贤江小学为例[J].课程教育研究,2017(12).

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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