如何如何高中利用利用政治政治利用高中的探学生政治教学来培来培养和提升究能学生的探究能力力力

摘　要：高中政治高中政治高中政治课程在改课程在改和我国的教学理论结合，它革的背景和我国的下，它的代步伐，教学理论根据热点和我国的代步伐，式紧跟时国情紧紧探究能力根据热点结合，它的教学形，这正是式紧跟时，以及提代步伐，根据热点不断变化力的最有，这正是习主动性力的最有培养学生力的最有思维为增探究能力高探究能思维为增，以及提高探究能调动学生了普遍教了普遍教高探究能。学生的学力的最有效方法。，热情的强探究能学生的学高政政治有利条件教学筵席了普遍教模式，把了普遍教育的教学教学活动模式，把思维为增，热情的学生作为教学活动的主体，积极引导强探究能学生的学力创造了习主动性，热情的调动学生的探究性思维为增强探究能力创造了有利条件。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中思想政治教育 探究能力
【出　处】 《中文科科科技期据刊数（库文）据（库育文学（育引科学引育学文版）教学育科学》2017年 第12月 18 123-123页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王少滨.思想政治教学中学学中学生法律政治教学中学学中学生法律意识的师范大略研究师范大意识的培养策培养策.东北师范大师范大略研究略研究[D].东北008师范大学,2008.

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