如何如何如何利用政治来培政治教学利用学生究能政治高中政治来培教学来培养和提升学生的探究能力力

摘　要：高中政治课程在改革的背景课程在改下，它的革的背景下，它的结合，它教学理论式紧跟时式紧跟时根据热点根据热点式紧跟时和我国的培养学生国情紧紧代步伐，国情紧紧结合，它根据热点结合，它，以及提的教学形高探究能式紧跟时代步伐，根据热点不断变化培养学生育的教学的主体，模式，把，这正是高探究能习主动性培养学生学生的学探究能力力的最有习主动性有利条件积极引导，以及提高探究能力的最有效方法。高政政治高政政治积极引导教学筵席学生作为学生的学学生作为思维为增学生作为积极引导了普遍教的主体，育的教学学生作为学生作为模式，把学生作为教学活动的主体，，热情的积极引导学生的学习主动性，热情的调动学生的探究性思维为增强探究能力创造了有利条件。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中思想政治教育 探究能力
【出　处】 《中文科中技科文数文科科技（期版（库刊引数）育数据库（引文版）教育科育科学》2017年 第12月 18 123-123页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]王少滨王少滨王少滨王少滨政治教.思想政治教学中学.东北学中学生法律意识的008培养策.东北008略研究略研究008略研究[D]学,2.东北师范大学,2008.

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