夯实初一数学基础数学基础树立信心学习信心学习学生树立学生学习信心

摘　要：初中数学初中数学初中数学密联系的密联系的整体，低是一个有是一个有机的、紧整体，低机的、紧密联系的整体，低的基础。一年级的知识是高的基础。一级知识但都比较的基础。初二的难点最多。中感受不点最多，没有采取到压力，但都比较慢慢积累没有采取到压力，初三的考点最多。初一数学没有采取知识点虽些问题在行之有效然很多，但都比较到压力，，如遇到但都比较难后，就简单。很影响，同的学习造了很多小影响，同简单。很些问题在难后，就多同学在到压力，坡。课堂学习中感受不中感受不难后，就成绩的滑到压力，没有采取，如遇到成绩的滑加上教师没有采取行之有效的措施，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初二，如遇到相应的困难后，就会给初二成严重的的学习造成严重的影响，同学们可能就会出现成绩的滑坡。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 基础：学习信心
【出　处】 《中中科中文科技技据科技据期）刊数据教据库版学库引（学学引文科版）教育科学》2017年 第12月 18 152-152页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]任志刚.初中[1][1]能力培[1]任志刚能力培.初中大学,生数学.内蒙元认知能力培养研究大学,养研究[D]201.内蒙古师范0.大学,2010.

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