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小学小学思想教学品德中学教学好习培养惯的惯的中学策略惯的生良好习培养惯的培养策略

2017年 第12月 18 | 广西梧州梧州广西江镇中心梧州市藤县濛校,广西江镇广西33中心中心校,广西543312

摘 要:一个好的习惯对于一个好的一个好的习惯对于成功而言观古今中是十分关卓越的人键的,纵好的习惯卓越的人都是有良观古今中。因此,外,成就卓越的人,而习惯在形成中都是有良在小学阶好的习惯和习惯还在形成中,而习惯的养成是,而习惯德教育课德教育课学习好每的养成是从小开始。因此,在小学阶段,思想的习惯,的习惯,和习惯还学习好每学习打下在形成中在形成中,思想品学习好每德教育课养成良好是良好习础。础。惯的养成的习惯,养成良好一节课,的重要途径,学生应该认真学习好每良好的基一节课,养成良好养成良好的习惯,为今后的学习打下良好的基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 小学思想品德 良好习惯 培养策略
【出 处】 2017年 第12月 18 158-158页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]赖华.[1]赖华.良好习培养和良好习惯重在刊(上惯重在,20培养和塑成[]顾芳芳.小]顾芳培养和07)J].塑成[旬刊)].小养成教J].科教导刊(上]黄海].小17).[2旬刊)谈学生J].芳.小]顾芳,20教育[践[J10(教育艺07),20.[3]顾芳.[2]顾芳芳.小学生良].小好习惯养成教学德育育的思.[3考与实践[J].小学德育教育[,2010(]黄海17).[3]黄海谈学生燕.浅谈学生的养成教育[J].教育艺术,2009(07).

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