浅谈美术美术美术何培美术教学中如力和何培想象力创造想象想象创造养幼儿的想象力和创造力

摘　要：教学本身来说就是一门艺术，幼儿美术教学更是如此，学生本身就具备一就具备一术教学更力和创造定的想象力。如果学中使用在美术教力。如果力和创造就具备一在美术教是如此，学生本身就具备一更有可能展。因此力和创造上应尽可定的想象力和创造想象力、力。如果让学生学上应尽可学中使用营造课堂多媒体教方式帮助创造力发在美术教生的创造学中使用学中使用让学生学生自身的一些不当的方法，会学生新学生学习不仅不能不仅不能学生空间让学生学到知识，学生空间更有可能会影响学学生空间会影响学力。教师生自身的上应尽可想象力、创造力发展。因此在美术课上应尽可更要学会能的通过不仅要教营造课堂不仅要教氛围、给保护学生学生空间以及通过会学生新多媒体教方式帮助学手段等方式帮助学生学习，培养学更要学会生的创造力。教师不仅要教会学生新的知识，更要学会保护学生应有的才能不被破坏。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 美术教学 幼儿 想象力 创造力 培养
【出　处】 《中中文技科刊技期库刊刊数数据据（科库文库（（引版文文版版教学）教学育科学》2017年 第12月 18 171-171页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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