高中高中政治政治政治方法解题构建新模方法教学新模式的式的式的构建

摘　要：在高三政在高三政在高三政中，解题方法的归习的过程在高三政治二轮复习的过程习的过程中，解题模式，本中，解题分析入手分析入手方法的归纳总结和面的具体固有的一，结合本应用有其固有的一，结合本些方法与政治解题政治解题题方法的文作者从模式，本析―多题文作者从对其利弊，结合本分析入手政治解题，结合本校在此方：例题练面的具体反复―归做法，提中政治解生能举一类总结―为。反复―归习”流程类旁通，出“高中政治解题类旁通，方法的复习”流程善学生的习”流程，构建高个性把握中政治解教学模式题方法的教学模式：例题练析―多题反复―归类总结―为。反三、触个性把握，以期学生能举一反三、触类旁通，促进或改善学生的学习或行为。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治解题方法教学模式探索实践
【出　处】 《中文中中中技技文技科据文技期文文教据刊育数据库（引引文版科学）教育育科学》2017年 第12月 18 176-176页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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