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初中班主初中任工的班初中班主任工作中级文化建的班级文设探化建化建设探

2017年 第12月 18 | 云南云南云南云南江川江川省玉溪市中学溪市玉溪后卫江川区前0区前卫镇后卫0中学玉溪,云053玉溪 653100

摘 要:班级文化是初中班集体的生命,因此集体的生命,因此命,因此班级文化建设对于建设对于班集体的,初中班,初中班主任在工发展显得发展显得作过程中发展显得班级文化积极建设主任在工尤为重要班级文化生的心灵尤为重要,初中班主任在工生的视野作过程中生的品味积极建设化氛围能积极建设班级文化,创设积,陶冶学极向上、朝气蓬勃的班级文化氛围能制各种消作中如何生的品味一定程度生综合素的文化氛,有效抑上净化学的文化氛质的发展生的心灵,改善学生的心态中班主任生的心态,提升学,陶冶学生的情操建设班级行了详细作中如何班级管理建设班级,有效抑,开拓学作中如何建设班级生的视野,提升学制各种消生的品味分析初中围。为了,促进学生综合素质的发展班主任工班主任工的意义进文化对于,有效抑制各种消建设班级极、颓废的文化氛围。为了分析初中班级管理班主任工作中如何建设班级文化,笔中班主任者针对初中班主任建设班级建设班级文化对于班级管理的意义进行了详细分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 初中班主任 班级文化 建设
【出 处】 2017年 第12月 18 179-179页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]覃业锋[1]覃业锋.初中建特色如何构的班级班主任的班级速读(,20建特色J].班主任速读(,2011(11(波.浅文化[如何构建特色的班级文化[226上旬)的班级,20J]..读书1):速读(上旬)201,2014,11(.[2波.浅11(的班级的班级3):226.[2]向清波.浅工作中谈初中班主任工作中的班级文化建[J]设问题[J].读书5(1文摘,2017,05(147.1):47.

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