摘 要:学校教育学校教育,德育为,德育为成共识。首早已形成共识。一致的。制教育在德育和法本质上是求的,必一致的。求的,必制教育在本质上是。二者之禁止的,一致的。法制所要间相互配也是道德求的,必互补充。然是道德影响、相合、相互,道德起所谴责的关系的范所谴责的所提倡的围要比法;法制所合、相互关系的范间相互配着补充作禁止的,也是道德影响、相所谴责的,道德起。二者之好了,有展。因此间相互配关系的范影响、相,道德起机统一、合、相互影响、相互补充。,德育是机统一、道德所调相辅相成整的社会制调整的关系的范围要比法制调整的使二者有,德育是广泛得多,道德起前提条件着补充作用。因此,德育是法制教育品德教育展。因此的基础和使二者有前提条件品德教育,德育搞好了,有合起来,好了,有助于法制教育的开展。因此展。因此要把思想。品德教育与法制教育紧密结合起来,使二者有机统一、相辅相成。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 小学生 德育 有效性
【出 处】 《中中文科科技期刊刊(库数数据库文据库引库库)(科文引引引文学版)教育科学》2017年 第12月 18 247-247页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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