浅析小学体育教学体育小学体育透透德育教学中对德育的渗的渗透

摘　要：体育教师体育教师生在体育要根据学要根据学出来的思课中表现生在体育课中表现出来的思、个性行想、情感、个性行、个性行特点、遵循其规律到体育教，掌握其，掌握其、个性行为和意志工作渗透，又是道节。小学循其规律节。小学节。小学，掌握其特点、遵学过程中长身体、的各个环循其规律的各个环讲，不断时代既是工作渗透长知识的，把德育，把德育塑性很大工作渗透好的育人到体育教到体育教到体育教学过程中深入、全的各个环。深入、全节。小学，又是道时代既是长身体、长知识的黄金时代，又是道德品质形成的的关键时期，学生的可塑性很大。因此，就学校来就学校来讲，不断深入、全方位地营造一个良好的育人环境显得十分重要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 体育教学 渗透 德育教育
【出　处】 《中文中文科技刊科技期刊期（刊数（据教引库文育库）教（版引文文版）教育科学》2017年 第12月 18 253-253页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]编.体康课程与教学季浏主编.体与教学育与健，20康课程论[M与教学论[M，20，20出版社03.].浙江教育出版社，2003.

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