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新课程背景下小学生数学能力的培养再探讨

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 范舒荧 河北省赤城县大海陀中心小学,河北 赤城 075500

摘 要:小学阶段,学生数学能力的培养主要包括运算能力、认知能力、探究能力及创造力的培养。那么,在具体教学中,教师又该如何去拓展教学空间,培养学生的数学能力呢?首先要重视习惯培养,养成认真运算的习惯;其次是培养探究能力和合作能力;最后是要培养应用能力和创造能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学生 数学能力 情景
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 293-293页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张静.让小学数学课堂快乐起来[J].科学大众(科学教育),2012(12).

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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