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小学语文类型作文教学的探究

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 14卷 | 黄玉兰 四川省宜宾市南溪裴石中心校,四川 宜宾 644000

摘 要:作文教学在小学语文教学中占据重要位置,学生的作文能力强弱是对小学语文教学最直接的检验器。本文从小学语文中的“类型作文”入手,探究作文教学的内容和方式方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 类型作文 教学方案 教学探究
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 14卷 303-303页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨继涛.小学作文教学中如何培养学生创造性思维[J].科技创新导报,2010(27):146.[2]许金苗.小学高年级作文主题与题材的拓展[J].新作文(小学作文创新教学),2006(10):4-6.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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