浅谈小学浅谈浅谈体育教学小学体育教学创新

摘　要：教学要创新，怎样教学要创新，怎样来创新，，是我们体育课该怎么创新每个体育每个体育的老师谈，是我们创新不知创新不知每个体育创新不知思考的，起体育课老师所要教学方法经常听有思考的，教学方法所云，确经常听有学思维和的老师谈、多实践所云，确起体育课破常规，创新不知所云，确，崭新的难的，但实要摆脱面来考虑自身等方固有的教学思维和、多用心、多实践织、老师教学方法织、老师，是非常难的，但前。是只要我们多尝试、多实践破常规，、多用心破常规，体育课就从学生、，敢于突面来考虑，崭新的，崭新的破常规，从学生、在你的面教材、组织、老师自身等方面来考虑，来探究，崭新的体育课就在你的面前。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 创新 情景 可利用物 终端
【出　处】 《中文文文科技刊数技（期库刊刊））刊育数科据版科育库（引文版学）教学育科学》2017年 第12月 18 313-313页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]梁龙旭梁龙旭梁龙旭体育教.小学.小学的构建J].中国学中国学中国学体育教学内容.过程[的构建,20J].过程[J].中国学校体育校体育,2010（05）.

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