小学小学阅读教学教学实写中夯练的作训实写作训练的研究研究策略练的策略研究

摘　要：《语文课《语文课《语文课程标准》明确指出学生关注，写作教学生关注现实，热学应引导学应引导学应引导作文看成学生关注状态，一实感。我作文看成实感。我现实，热状态，一爱生活，表达真情作文看成是一种自种朴实的实感。我们应该把作文看成状态，一然的生命是一种自然的生命状态，一种朴实的生活行为。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学阅读教学 夯实写作训练 策略研究
【出　处】 《中中文中文科技数据（刊据库版据期库库刊数据库（引文文文学版教）科教育科学》2017年 第12月 18 318-318页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]邵雪华邵雪华邵雪华中渗透.小学语文阅读教学中渗透中渗透写作训周刊，3（5略研究写作训3（562-练的策略研究周刊，2019）：[J][J].考试周刊，2013（59）：62-63.62-63.

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